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Wednesday, May 26, 2010

[課業] 經濟學/乘數

Ee作者: NANA0401 (妹) 看板: Examination
標題: [課業] 經濟學/乘數
時間: Wed May 26 21:31:27 2010


1.考試科目:經濟學


2.章節名稱or篇名(單元關鍵字):IS-LM、乘數


3.目前參考用書or考古題出處:

(這一題是補習班老師自己出的考卷)

根據以下資料何者為非?

C=10+0.8(Y-T) I=100-200i T=10+0.25Y G=20

貨幣需求=100+0.05Y-100i 貨幣供給=100

(A)政府支出乘數=2

(B)貨幣供給乘數=4

(C)若欲使所得增加100,可增加政府支出50

(D)若貨幣供給增加100,則均衡所得增加400

(E)以上皆是

答案:E


4.想問的內容:

不知道選項(A)(B)如何求出?


5.想法:

我算出來的「政府支出乘數」= 1 / (1-0.8+0.8*0.25) = 2.5

且要計「貨幣供給乘數」,不是應該需要現金流失率、法定存款準備率、

超額準備率…等資料才可以求出,題目並未告知,請問一下選項(B)怎麼解出?

麻煩請高手幫忙解惑一下,謝謝。

1 comment:

  1. → Hitler123:你算的政府支出函數是簡單凱因斯下的乘數,題目是IS-LM 05/26 21:38
    → NANA0401:對厚,忘了是修正凱因斯了,謝謝H大 ^^ 05/26 21:52
    推 dreamwave:貨幣供給乘數=\=貨幣乘數,y對ms直接微分即求得.... 05/26 23:35
    → dreamwave:還有,你的貨幣需求是對的嗎?沒有y函數,怎求AB選項? 05/26 23:35
    → NANA0401:沒KEY到Y,已更正,謝謝 ^^ 05/26 23:41

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