背景
流浪教師一名,99年3月投入國考戰場,非本科系一開始,都只是在讀懂每科的內容,
所以第一年差兩分落榜,第二年才開始熟讀各科內容,自己覺得讀起來有差,
第二年讀起來很順手,不會的題目變少了,幾乎都是再加深自己的記憶。
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背景
流浪教師一名,99年3月投入國考戰場,非本科系一開始,都只是在讀懂每科的內容,
所以第一年差兩分落榜,第二年才開始熟讀各科內容,自己覺得讀起來有差,
第二年讀起來很順手,不會的題目變少了,幾乎都是再加深自己的記憶。
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