Re: [其他]鐵路特考佐級企管19題

作者: wind654321 (Boyce波伊斯) 站內: Examination
標題: Re: [其他]鐵路特考佐級企管19題
時間: Thu Jul  1 01:27:42 2010

※ 引述《sulde (fantasy)》之銘言：
: ※ 引述《pkcha (丁丁~)》之銘言：
: : 有人要申請這題疑義的嗎?
: : 可以把申請的書目等資料PO出來.
: : 還有您的申請內容.
: : 明天我也要去寄這題.
: : 資料當然是越詳細越好
: : 大家一起加油
: 這是我自己提出的疑義，不知道可不可以說得通
: 『士可殺不可辱』，不符合下列何種激勵理論
: 羅凱揚博士 編著 『管理個案分析  理論與實務』 168頁-175頁，
: 需求層級理論：美國心理學家馬斯洛於1954年在動機與性格一書中提出的激勵理論。
:               他將人類的需求分為五個層級，說明如下：........其中第四個層級
:               尊重需求：即能清楚感受到自己與其他人有所區別以及自我存在的
:                         重要性與價值。其中又可以分為內在的尊重需求與外在的
:                         尊重需求；內在尊重需求-例如：自尊心、成就感，外在的尊重
:                         需求-受到他人的尊敬及認同，例如：身份地位等。

這...  需求理論的確有提到  外在的尊重需求

但是  尊重需求  在第四層

士可殺，不可辱  則是強調  尊重需求 > 生存需求  所以  寧願死 不願受辱

而需要層次理論則說  生存需求>安全需求>社會需求>尊重需求>自我實現需求

所以  在生命受到威脅之下，榮辱便蕩然無存

也不可能會說出士可殺，不可辱  這句話....



: 雙因子理論 :其中談到，若將雙因子理論與馬斯洛的需求層級理論相配合，其中自我實
:             現需求與尊重需求中的外在尊重需求是激勵因子，而生理需求、安全需求
:             、社會需求與內在尊重需求則屬於保健因子。
: 三需求理論：談到，成就需求係指完成某種任務、目標或超越別人的企圖心與驅動力
: 公平理論：adams的觀點，當員工發現組織不公正時，會有以下六種主要反應
:           1.改變自己的投入    2.改變自己的所得   3.扭曲對自己的認知
:           4.扭曲對他人的認知  5.改變參考對象     6.改變目前工作
:           其中 改變目前的工作-例如：離職，即含有『士可殺不可辱』的意思。
: 故我認為，這四種激勵理論，廣義來講都有『士可殺不可辱』的意含。