Re: [其他]鐵路特考佐級企管19題

作者: sulde (fantasy) 站內: Examination
標題: Re: [其他]鐵路特考佐級企管19題
時間: Thu Jul  1 01:11:33 2010

※ 引述《pkcha (丁丁~)》之銘言：
: 有人要申請這題疑義的嗎?
: 可以把申請的書目等資料PO出來.
: 還有您的申請內容.
: 明天我也要去寄這題.
: 資料當然是越詳細越好
: 大家一起加油

這是我自己提出的疑義，不知道可不可以說得通



『士可殺不可辱』，不符合下列何種激勵理論

羅凱揚博士 編著 『管理個案分析  理論與實務』 168頁-175頁，

需求層級理論：美國心理學家馬斯洛於1954年在動機與性格一書中提出的激勵理論。

              他將人類的需求分為五個層級，說明如下：........其中第四個層級

              尊重需求：即能清楚感受到自己與其他人有所區別以及自我存在的

                        重要性與價值。其中又可以分為內在的尊重需求與外在的

                        尊重需求；內在尊重需求-例如：自尊心、成就感，外在的尊重

                        需求-受到他人的尊敬及認同，例如：身份地位等。

雙因子理論 :其中談到，若將雙因子理論與馬斯洛的需求層級理論相配合，其中自我實

            現需求與尊重需求中的外在尊重需求是激勵因子，而生理需求、安全需求

            、社會需求與內在尊重需求則屬於保健因子。

三需求理論：談到，成就需求係指完成某種任務、目標或超越別人的企圖心與驅動力

公平理論：adams的觀點，當員工發現組織不公正時，會有以下六種主要反應

          1.改變自己的投入    2.改變自己的所得   3.扭曲對自己的認知

          4.扭曲對他人的認知  5.改變參考對象     6.改變目前工作

          其中 改變目前的工作-例如：離職，即含有『士可殺不可辱』的意思。

故我認為，這四種激勵理論，廣義來講都有『士可殺不可辱』的意含。